مهربانه با کمپین #میریم_مدرسه به کمک کودکان بازمانده از تحصیل میشتابد
ماه مهر در راه است و مهربانه به رسم هر سال، با کمپین«با مهر #میریم_مدرسه» به یاری دانشآموزان نیازمند و بازمانده از تحصیل میشتابد. بر اساس آخرین آمار که آبان ماه سال ۹۶ منتشر شد، بیش از ۳۱۵ هزار کودک به دلایل مختلف از جمله فقر و زندگی در مناطق محروم، از تحصیل بازماندهاند. در این کمپین قصد داریم با کمک شما، نوشتافزار و شرایط تحصیل تعدادی از این کودکان را فراهم کنیم.
مهربانه در سالهای ۹۵ و ۹۶ موفق شد با جمعآوری ۱۳۴ میلیون تومان در کمپین #میریم_مدرسه، شرایط تحصیل تعدادی از کودکان بازمانده از تحصیل را فراهم کند. امسال نیز پروژههای مختلفی در رابطه با تحصیل دانشآموزان محروم در سایت مهربانه وجود دارد که میتوانید به دلخواه خود از هر یک از آنها حمایت کنید. کافی است به سایت مهربانه به آدرس mehrabane.ir مراجعه نمایید و به صورت آنلاین و شفاف، از پروژه دلخواه خود حمایت کنید.
زمان این کمپین محدود است و تا مهرماه ادامه دارد. پس از تأمین هزینه و اجرای پروژهها، گزارش هر یک از آنها منتشر خواهد شد. همچنین شرکتها و سازمانها میتوانند در قالب مسئولیت اجتماعی خود (CSR) در این کمپین با مهربانه همراهی کنند. تحصیل و آگاهی، قدرت تفکر و انتخاب را پیش روی ما قرار میدهد. با کمک به این کودکان، نه تنها آینده بهتری برای آنها میسازیم، بلکه شرایط جامعه خودمان را نیز بهبود میبخشیم.
مشارکت در کمپین #میریم_مدرسه
۲۹ آبان، روز جهانی کودک، به یاد کودکان زلزلهزده کرمانشاه
نخستین و بیپناهترین قربانیان سوانح مهیب طبیعی و غیرطبیعی کودکان هستند. جسم و روان آنان نازکتر و لطیفتر از آن است که بتواند بلای نازل شده را بفمد و با آن کنار بیاید. کودکان مصیبدیده بهویژه آنانی که والدین خود را از دست دادهاند، خود را در برابر دنیای ترسناک و غریبی میبینند که تنها و بییاور در آن سرگردانند و دیگر هیچ نشانی از جهان نرم و شیرین کودکی در آن وجود ندارد. تحمل این فاجعه از روان فردی هر کس، بخصوص کودکان، خارج است و تنها با همکاری دیگر انسانها رفتهرفته میتواند زمینهای فرآهم شود تا کودک آسیبدیده سیمای لطیف زندگی را بار دیگر بتواند ملاقات کند.
زلزله اخیر استان کرمانشاه کودکان بسیاری را در معرض آسیبهای جدی روانی و روحی قرار داده و شوربختانه مثل هر فاجعهای از این دست، تمرکز سازمانهای امدادی و کمککنندگان بیشتر حول محور تهیه خوراک و پوشاک و سرپناه زلزلهزدگان بوده و در نتیجه کمتر به آسیبهای روانی و روحی بازماندگان و علیالخصوص کودکان توجه شده است.
دل نوشته معلم مینابى از تجربه ی همکاری با چند استارت آپ موفق ایرانى
خلاقیت و احساس مسئولیت در هر اوضاع و احوالی، چنانچه انسان برای رسیدن به هدفش سماجت به خرج دهد، شکوفا و کارگشاست. این جمله ی خانم بحری در توصیف اینجانب بنده را به ادامه ی مسیرم برای ادامه ی عشق ورزیدن به بچه های سرزمینم به عنوان یک معلم، توانمندتر کرد. جمله ای که حداقل برای من جمله ای ناب و غرور آفرین و از اون جمله هایی که تو خاطره ها میمونه و موجبات پیشرفت انسان میشه. از این جمله ها که موجب پیشرفت من بشه کم شنیدم.
من یعقوب ذاکری درباغی معلم چندپایه مدرسه ی مهر کش قلمان بخش بندزرک از توابع شهرستان میناب استان هرمزگان هستم با سابقه ی ۱۲ سال تجربه و تدریس در مدارسی با کم ترین امکانات. یکی از اون مدارس دبستان مهر کش قلمان بود که به یاری خداوند و مهر مهربانه با همکاری استارتاپ های خوب کشور آرزویی که چشم انتظارش را هم من و هم بچه های اون مدرسه سال ها کشیدیم و برای بدست آوردن آن تلاش کردیم ولی تلاش ها و پیگیری ها با مسولین جواب نداد، بدست آوردیم. دستگاه کپی ای که بعضی مواقع بنده را به دلیل دخالت در ارائه ی کیفیت تدریسم، ناامید کرده بود از ماندن در این مدرسه. ولی باز به عشق بچه های مدرسه ام و با وجود اینکه سرگروه درسی، مدرس کارگاه ها،پژوهشگر و نویسنده بودم و راحت میتونستم از اون مدرسه برم و با وجود همه ی مشکلات ساختاری و فیزیکی و نبود امکاناتی که بتوانم با توانایی که در علم فناوری در تدریس دارم به کیفیت اون مدرسه و دانش آموزان کمک کنم، با همه ی افسوس ها ماندم. عشق به این بچه ها و محرومیت آن ها بنده را وادار به ماندن در این مدرسه کرد. مدرسه ای که اگر از کمبودات آن بنویسم توان خواندن جمله های من برایتان سخت باشد و آرزویی مانده بر دل من و دانش آموزانم. فقط خلاصه میگم، مدرسه ی ما به جرات میگم با وجود نوساز بودن از کوچک ترین امکانات آموزشی و رفاهی برای دانش آموزان از جمله حیاط مدرسه و یا زمین فوتبال یا هر وسیله ی ورزش بی بهرست. مدرسه ای که از نظر ساختاری تاثیرات زیادی بر روی افت یادگیری دانش آموزان داشته و دارد و کاری از من ساخته نیست چون پیمانکار و مهندس پروژه ی ساختمان مدرسه، اونو ساختن و یه جورایی نیمه تمام سال ها پیش انجامش دادن و رفتن. نمیدانم چرا این مدرسه به این شکل و با این امکانات به بهره برداری رسیده. ولی وقت آن رسیده همه مهربانی کنیم حتی من معلم. مدرسه ای که هیچ معلمی بیش از یک سال توان ماندن در آن را نداشته.زمستان ها با بارش رحمت الهی مثل اینکه بیرون مدرسه باشیم.
۲۲ خرداد، روز جهانی منع کار کودکان
توسعهیافتگی یک کشور به عوامل گوناگونی بستگی دارد. تاریخ دویست ساله اخیر کشورهای به اصطلاح «جهان اول» نشان میدهد که مسیر رسیدن به میزان درخوری از توسعه اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی چه صعبالعبور و پُرمشقت بوده و به چه ترتیب آدمیان مجبور به تغییر در تفکر و استانداردهای عقیدتی خود شدهاند تا قوانین انسانیتری وضع گردد.
تاریخنویسان به ما میگویند که در اوایل قرن نوزدهم در درههای خوشمنظر ناتینگهام شایر و لانکشایر کشور انگلستان چگونه کودکان ۷ ساله با خشونت تمام از سپیدهدمان تا غروب خورشید در کارخانههای ریسندگی به کار واداشته میشدند و این بینوایان بعضاً بدون دستمزد و با زور تازیانه مجبور بودند در نوبت شبکاری هم برای کارفرمایان کار کنند و حتی برخی از آنان برای رهایی از این وضع خودکشی میکردند.
اکنون این وضع را با قوانین حمایت از کودک در انگلستان امروز مقایسه کنید. امروزه در کشور خودمان بدبختانه شاهد ظهور پدیدۀ ناخوشایند کودکان کار هستیم و رفتهرفته همگی این ناهنجاری را قبول کرده و کمتر روزی هست که در خیابان، مترو و اماکن عمومی با آن روبهرو نشویم. این کودکان که در مشاغل سیاه و کاذب مشغول به کارند از ابتداییترین حقوق انسانی نظیر بهداشت، آموزش و تحصیل بیبهرهاند و در معرض انواع خشونتهایی روانی، جسمی، و جنسی قرار دارند.
بهرهکشی از کودکان نشان عقبافتادگی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی یک جامعه است و بیتفاوتی به آن بیانگر از دست رفتن حساسیت جامعه به ستم و ناهنجاری است که این مسئله میتواند اثر ژرف فرهنگیای به جا بگذارد و تبدیل زخمی درمانناپدیر شود.
مردمان باید یاد بگیرند که توسعه و پیشرفت افزایش ماشین پورشه و تعداد مالها عظیم نیست بلکه در کاهش شکاف طبقاتی، احقاق حقوق همگانی و امنیت و رفاه کودکان، همچون نسل آینده، است.
تعلیم و تربیت مهمترین اسباب توانمندسازی کودکان
در کشور ما معمولاً کمتر به آموزش ذهنی و روحی کودکان ساکن مناطق محروم و در معرض آسیب توجه میشود و حتی اگر کمک هایی صورت گیرد، بیشتر به صورت نقدی، تهیه پوشاک یا مواد غذایی است. هر چند این کارها به جای خود پسندیده است اما تعلیم و تربیت در شکل صحیحش ، فارغ از سویۀ فرهیختگی آن، نقش اصلی در جلوگیری از فقر مالی و فرهنگی را دارد. شاید گزاف نباشد که بگوییم تعلیم و تربیت مهمترین اسباب توانمندسازی کودکان ساکن مناطق محروم و کم برخوردار برای خارج شدن از چرخه فقر است. ایبسا که تهیه فضایی تربیتی و چند جلد کتاب، تأثیر به مراتب ماندگارتری از تهیه چند وعده غذایی برای یک کودک محروم داشته باشد. به منظور این هدف والا، انجمن پویش به کمک همراهانش در مهربانه قصد آماده سازی یک کانکس به همراه حداقل ۱۰۰۰ جلد کتاب با کیفیت را در این مرحله را دارد؛ برای قرار دادن در مکانی که محل تلاقی ۳ روستای محرومنشین جنوب شرق تهران (اسلام آباد سیمان، محمود آباد، غنی آباد ) است. این سه روستا در زمره کمبرخوردارترین مناطق اطراف تهران است که عمده ساکنانش از مهاجران جویای کار بوده اند. آماده سازی این کانکس و تجهیز آن باعث می گردد کودکان این روستاها بتوانند هر روز قبل یا بعد از مدرسه به کمک کتابدار انجمن پویش یک کتاب با کیفیت را با دوستان شان بخوانند.کمک در این طرح قطعاً آیندهای بهتر و روشنتری را برای این کودکان در پی خواهد داشت و چه بسا مانع از پیوستن آنان به کودکان کاری شود که در این سرما در گوشه خیابانهای تهران دستفروشی میکنند.
برای مشارکت در پروژه اینجا کلیک کنید.
هزینه پروژه:
۵میلیون و ۵۰۰هزار تومان
پروژههای جدید در مهربانه
در ماه بهمن با پروژههای جدید و متنوع در کنارتون هستیم و تمام تلاشمون رو میکنیم تا بتونیم موضوعات مختلف در کشورمون رو پوشش بدیم.
از تهیه جهیزیه برای دختری جوان در روستایی از بابل که میخواهد به همراه همسرش زندگی جدید و آبرومندانهای را آغاز کند و خانواده تشکیل دهد تا تامین هزینه تهیه غذا برای قوهای مهاجری که در سال زمستانها مهمان محمودآباد در شمال کشورمون هستن و متاسفانه امسال غذای کافی برای آنها وجود نداره و احتمال نابودیشون بعلت سرما و نبود غذا رو به افزایش هست. این میان بلطف دیدهبانها و محیطبانهای مهربون کشورمون که همیشه بفکر و حامی این حیوانات زیبا بودهاند باز هم در تلاش هستند تا این زبونبستهها سالم و سرحال به کوچشون ادامه بدهند. همچنین قصد داریم برای کودکان کار در منطقه جنوبشرقی تهران که بسیار محروم هست و از نظر فرهنگی نیاز به توجهی خاص داره، کانکس کتابی تهیه کنیم تا آیندهسازهای کشورمون با دنیایی فراتر از تلخیهایی که الان دچارش هستن آشنا بشن و روزنه امیدی براشون تا به رویاپردازیهای کودکانهشون ادامه بدن. در کنار همه این داستانها اما نباید فراموش کنیم تو خیلی از جاهای کشورمون زنان غیور و زحمتکشی هستند که یکتنه جگرگوشههاشون رو دارن بزرگ میکنن و نانآور خونه اینبار اونها هستند. یادمون نره آموزش و تعلیم این مادران بسیار پراهمیت بوده و ایجاد فضایی برای یادگیری حرفهای تا بتونن در منزل، کنار پرورش کودکانشون، کار هم بکنند و زندگی آبرومندانهای برای خود و خانوادهشون بسازن.
چقدر کشورمون زیباتر میشه وقتی که بتونیم در رشد و آگاهی همدیگه سهمی داشته باشیم و نقشمون رو در جامعه ایفا کنیم. شما میتوانید برای مشارکت در این پروژهها به سایت مهربانه به آدرس www.mehrabane.ir مراجعه کنید.
سر اومد زمستون
🌨☃❄️ برف میبارد
برف میبارد به روی خار و خارا سنگ.
کوهها خاموش،
درهها دلتنگ؛
راهها چشم انتظار کاروانی با صدای زنگ…
(سیاوش کسرایی)
در این سرمای استخوانسوز در گوشه و کنار شهر، در زیر پلها، در میان خرابهها، در پارکها اگر دقت کنید بعضاً خانوادههای بیسرپناهی را میبینید که در چادری نازک و فرسوده در کنار هم کز کرده تا از گرمای تن یکدیگر بهره گیرند. البته اگر چادری داشته باشند بسیار خوشبخت به حساب میآیند. هستند دیگرانی که حتی چادر ندارند و فقط و فقط آسمان سرد و بیرحم سقفشان است. به راستی برای بیتفاوت بودن به وضع اسفناک آنان باید دلی از جنس سنگ داشت. تنها کافی است به کودکی بیندیشیم که زیستن در خانه گرم را تجربه نکرده و آمدن زمستان برایش به معنای تحمل شکنجهای طاقتفرساست . با تهیۀ سرپناه، وسایل گرمایش، یا حتی پوشاک گرم به این نیازمندان کمک میکنیم که زمستان با دانههای برف، خوشیهایی با خود بیاورد.
🏡 با iHome به کمپین #سراومدزمستون در مهربانه بپیوندید تا در روزهای سرد، گرمابخش دلهای بیپناهها باشیم.
iHome: جامعترین وبسایت املاک کشور